学习计划：学会德、意、日法西斯专政的打造，简述世界大战的欧洲、亚洲战争策源地形成的基本史实。弄清楚德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林—罗马—东京轴心”的形成。
学习重点：德、意、日法西斯专政的打造，欧洲、亚洲战争策源地形成。
学习难题：经济危机与法西斯专政打造的关系。
自主学习：迅速阅读教程全文，并将答案写在导学案上。并用双色笔在课本上勾画出要点及重难题，记录我们的疑惑点。
纳粹政权的打造
1、背景：1929—1933年的经济危机紧急打击了德国，激化了社会矛盾。以_________ 为首的法西斯组织 ____ ，使用社会各个阶层 _________ 的不满，趁势进步壮大。
2、打造与影响：1933年 上台，渐渐集 和 大权于一身，称为国家元首，着手打造法西斯 统治，标志世界大战 洲策源地的形成。
3、德国法西斯罪行：①使用“ _________ ”，打击德国共产党，逮捕和迫害大量共产党人士。 ② 解散所有工会，取缔了除_________ 党以外的所有政党，独裁专制。③加大思想控制，焚烧很多 _________ ，妄图毁灭人类一流的思想文化成就。 ④掀起反犹狂潮：希特勒早在《 》中，就叫嚣犹太人是德国的“ _________ ”。希特勒执政期间，一步步加紧对 _________ 人的迫害。他们被剥夺了德国_________身份，不能 _________ ，不许担任_________，不可以从事教师职业，限制从事自由职业;不能参军;严禁与 _________ 人通婚等等。
意大利日本法西斯的暴行
意大利法西斯政权的打造：
1、背景：一战后，意大利经济衰退，政局会混乱。
2、1922年，_________标志意大利法西斯专政打造。（意大利法西斯的头目是______________。）
日本法西斯专政的打造：
1、背景：经济危机打击了日本，激化了国内矛盾。
2、1936年，日本军部内部的_________通过“二二六兵变”事件控制了政府，标志着日本法西斯专政打造，世界大战的 洲策源地的形成。
3、20世纪三十年代后半期，_________、_________、_________三个法西斯国家相互勾结，结成了侵略性的_________集团，称为“柏林—罗马—东京轴心”，又叫_________，给世界和平带来紧急威胁。
4、试着比较：面对资本主义经济危机，美国和德日分别是如何摆脱危机的?分别有什么影响?
